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Fiche de capital méthodologique

Etudes de cas à dimensions multiples. ECADIM

Un ECADIM consiste en l’étude d’un cas contenant : différentes lectures d’une même réalité, des regards singuliers pour comprendre la complexité des défis auxquels nous faisons face et une diversité de formats pour comprendre la diversité des thèmes (textes, interviews, vidéos, des espaces d’opinion, des fichiers audios, etc.). Il s’agit d’une méthode complémentaire aux fiches DPH.

Méthodes de Terre Citoyenne
ECADIM


Objectifs

  • Approfondir nos connaissances sur un déterminé sujet.
  • Identifier les relations existantes entre les problématiques à partir d’un cas déterminé.

Processus

  • Choix du thème.
  • Recherche et compilation des inputs nécessaires. Cette phase du travail peut inclure des interviews, des recherches bibliographiques, des visites de terrain, des recherches sur Internet, des sondages, etc.
  • Organisation de l’information.
  • Rédaction du texte central de l’ECADIM.
  • Compilation de tous les éléments constituant l’ECADIM.
  • Un ensemble d’ECADIM sur un même sujet (par exemple sur l’alimentation en milieu scolaire ou sur les secteurs alimentaires durables en Afrique) constitue un Dossier de Référence (DR).


Fondement

Un ECADIM est un dérivé de l’étude de cas qui prétend intégrer diverses approches à un cas spécifique.

L’étude de cas est un instrument ou mode de recherche qui nait de la recherche en médecine et en psychologie, et qui est actuellement très commun dans les sciences sociales et les sciences de la vie. Une étude de cas est une analyse intensive d’un cas unitaire (une personne, un groupe ou un évènement) mettant en avant les facteurs de développement en lien avec le contexte. Elle peut être descriptive ou explicative.

Un ECADIM se présente généralement sous la forme d’un texte d’une dizaine de pages présentant une situation, une expérience et qui développe aussi bien des aspects historiques, économiques que sociologiques. On y présente les problèmes rencontrés, les protagonistes et leurs rôles, les initiatives mises en place et les résultats. Ces différents regards permettent de percevoir la complexité des problèmes et la connexion existante entre les différents aspects d’une même problématique ; ce qui nous suggère la nécessité d’une analyse et d’un travail transdisciplinaire et interculturel.

Les ECADIM offrent, en plus, d’autres moyens de percevoir et de comprendre une situation: photos, images, textes divers et variés, interviews, musique, dessins.
Internet, en particulier, nous permet de créer ce nouvel outil de connaissances et d’interaction. Un ensemble d’ECADIM sur un même sujet (par exemple sur l’alimentation en milieu scolaire ou sur les secteurs alimentaires durables en Afrique) constitue un Dossier de Référence (DR).

L’accès à un ensemble d’ECADIM peut constituer une base stratégique pour élaborer l’analyse d’un secteur et émettre des propositions solides en s’appuyant sur cette réalité ; ou comme matériel de formation, qu’elle soit présentielle, semi-présentielle ou en e-learning. Dans les « batailles d’idées », au niveau national ou international, disposer d’une série d’ECADIM portant sur différents. Pour les journalistes de presse écrite ou télévisée, l’accès à ces ECADIM es important. C’est une contribution essentielle en termes d’information, connaissance et d’analyse


Points forts de cette méthode

Contient beaucoup d’informations, de façon distrayante et graphique.


Points faibles et obstacles de cette méthode

Cette méthode demande beaucoup de temps de préparation et de travail et un important degré d’engagement de la part de l’auteur.


Applications

Parc Naturel Marin d'Iroise réalisée par Bastien Malgrange, Collectif Pêche & Développement.
La gestion de la coquille Saint-Jacques en Baie de Saint-Brieuc: La construction collective d’une pêcherie responsable réalisée par Bastien Malgrange, Collectif Pêche & Développement.
L’aire marine protégée communautaire du Bamboung au Sénégal, réalisé par Armelle Lainé-Penel, Agrocampus Ouest, site de Beg Meil.


Plus d’infos

Public: Selon le sujet, se dirige à un public très général ou bien à des personnes déjà initiées.
Exécuteurs: Chercheur ayant des connaissances sur le sujet à traiter.
Outils: Textes, photos, fichiers audios, Internet.
Eléments pédagogiques: La grille de lecture/analyse permet d’élaborer les hypothèses de travail initiales en accord avec la position du chercheur. Les éléments audiovisuels font de l’ECADIM une méthode attractive pour l’apprentissage autour d’un thème.
Résultats/produits : Un document composé d'un titre, un sous-titre, un résumé, un document central, une grille de lecture et des archives associées (sous divers formats).  Sur Internet, on retrouve une page web contenant tous ces éléments.

 

 

Méthodes associées:

Site web

Collecte d'expériences

Pour en savoir plus

ECADIMS dans Terre Citoyenne
Cahier de charges pour les ECADIM